课程列表
地质学课程
地质系课程设置
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地质学研究 |
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地质的话题, 比如环境危害, 板块构造论, 矿产资源与社会, 不同年份提供. 假定没有事先的地质学知识. 过了130分就不能算学分了. (只有一个地质100学分的课程单元可以用于自然科学的学分.) 先决条件:没有 符合批判的观点:自然世界的科学调查的要求. 一个单位 |
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灾变地质学:自然灾害的原因和后果 |
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地震的性质和原因的检查, 火山, 通过对洪水等几种重大灾害事件和地区的深入研究. 历史/史前记录中独特且偶尔相互冲突的观点, 现代科学和现在/未来的经济和政治强调了我们对这些灾难的理解进展缓慢. 这些事件也将在板块构造理论的全球框架内进行研究，以加强对地球动态过程的理解. .5 or 1.0单位. 先决条件:没有 符合通识教育:科学分析要求. 一个单位 |
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gy115 -海洋学 |
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物理学科对物理的跨学科研究, 化学, 海洋环境的生物和地质方面, 从海岸线到深海. 这门课程探讨海浪, 潮汐, and currents; Earth’s wind patterns and atmospheric events; complex biological systems; the chemistry of oceans; and links between these phenomena. 先决条件:没有. 一个单位 |
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GY 140 -地球系统概论 |
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物理地质学的基础:火成岩, 变质, and sedimentary rocks; basic mineralogy; structural geology; mapping; and examination of local 地层 units. 满足自然科学的实验室/现场要求. 前提条件:地质学130后没有学分. 符合批判性观点:自然世界实验室或现场的科学调查要求. 一个单位 |
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gy150 -环境地质学 |
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从地质学家的角度对环境问题的调查, 包括诸如:火山的危害, 地震, 和洪水, 生物地球化学循环与大气变化, 以及能源和矿产资源. 符合批判的观点:自然世界的科学调查的要求. 一个单位 |
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GY 203 - 自然灾害 |
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实验室及实地调查自然灾害，包括山崩的成因及后果, 洪水, 和火山. 通过区域案例研究和研究项目，研究驱动自然灾害的地质力量以及灾害对人类群体的不同影响. 前提条件:地质140或地质150,1个单位 |
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GY 205 - 地球，海洋，气候和生命 |
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地球的历史发展和生命史，强调主要的构造, 地层, 气候和进化模式以及物理之间的反馈 & 产生它们的生物过程. 前提条件:地质学130或140. 符合批判的观点:自然世界的科学调查的要求. 一个单位 |
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gy211 -地球材料 |
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课堂和实验课程侧重于元素, 矿物学, 以及地球岩石圈的岩石组成. 主题包括:形成火成岩的化学和物理过程, sedimentary and 变质 rocks; 化学 differentiation resulting in elemental and mineral assemblages unique to each rock type; and identification of rock-forming minerals using physical and optical properties. 前提条件:地质学130或140; Chemistry 107. 符合批判的观点:自然世界的科学调查的要求. 一个单位 |
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GY 212 -研究地球作为一个物理系统 |
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岩石变形研究, 景观形成和地球结构被用作发展假设形成技能的框架, 项目设计, 数据分析和科学写作. 这些技能为更高层次的地质学课程和独立研究项目的工作奠定了基础. 前提条件:地质学130或140; Physics 141 or 241 No credit if taken after 地质 210. 符合批判的观点:自然世界的科学调查的要求. 一个单位 |
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gy230 -火山学 |
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火山类型、过程和产物. 火山灾害及预测. 前提条件:同意讲师或地质211. 符合批判的观点:自然世界的科学调查的要求. 一个单位 |
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板块构造学 |
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板块构造学的历史及其形成, 海洋地壳的古地磁记录, 地球动力学和构造理论, 活跃的构造, 当前的前沿. 前提条件:地质学130或140和一个200级的地质学课程. 符合批判的观点:自然世界的科学调查的要求. 一个单位 |
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地质学研究 |
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地质的话题, 例如高级环境地质学, 水文, 矿产资源问题和政策, 和科罗拉多高山环境, 不同年份提供. 前提条件:地质学130或140. 符合通识教育:科学分析要求. 一个单位 |
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gy300 -无脊椎动物古生物学 |
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重要化石无脊椎动物门的微观和宏观研究，重点是分类, 形态, 生态与进化. 前提条件:地质130或地质140和地质210或地质212. 一个单位 |
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地球科学数值模拟 |
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用扩散和平流方程表示的地球系统的研究. 包括Python编程语言的培训, 热和质量守恒方程的推导, 以及对地球科学的应用, 例如:地下水污染, 冰川流, 火山岩地球化学, 土壤侵蚀. 前提条件:地质140或150和数学126或更高. 一个单位 |
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gy305 -地层学 & 沉积 |
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泥沙的搬运和沉积, 现代和古代沉积体系, 盆地分析, 以及沉积岩的对比. 野外工作侧重于古环境解释的沉积构造和相模式分析. 前提条件:地质学211. 一个单位 |
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理学硕士307 -地质学独立研究 |
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基于实验室、实地或图书馆调查的独立研究项目. 是扩展课程还是常规课程. 先决条件:先前的一门学科课程, 导师同意并至少提前一个街区注册. 一个单位 |
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GY 310 - 起源 & 地壳岩石学 |
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一个讲座和实验课程集中在起源, 作文, 以及地壳和地幔的岩石学. 主题包括来自地幔的质量传递, 硅酸盐熔体的分化及其最终的就位或喷发, 以及地壳对压力和温度参数的响应.e.变质作用). 前提条件:地质学211. 一个单位 |
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变质岩石学 |
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变质岩的分类、赋存方式及成因. 重点是领域关系和薄片工作. 先决条件:化学 & 生物化学107，地质学210或地质学211. 一个单位 |
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GY 315 - 岩石变形与山脉构造 |
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这门课调查了它的起源, 几何, 和落基山脉构造的野外表现, 然后检查岩石的材料特性, 地壳形变, 还有造山, 利用应力和应变的理论框架. 前提条件:地质212和物理141或物理241. 一个单位 |
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地质构造现场分析 |
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变形岩石的现场和实验室分析技术. 变质和沉积地形的地质填图. 前提条件:地质学315. 一个单位 |
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GY 320 - 景观过程与演化 |
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地貌学:对地表地貌和形成过程的研究. 研究与河流相关的特征过程和地貌, 冰川, 活动构造. 介绍地形测量、地理信息系统和数值模型等方法. 课程包括实验室和实地工作的重要组成部分. 前提条件:地质学212 一个单位 |
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GY 335 - 地球系统化学 |
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地球系统化学反应过程概论, 以及major的分布 & 微量元素, 元素的同位素, 用于研究系统组分之间的质量传递以及发生传递的条件. 一般概念应用于土壤、水的研究 & 气候及其响应人为/非人为强迫的变化. 前提条件:地质211或COI. 一个单位 |
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地理区域研究 |
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地质区域的跨学科研究，要求学生运用从核心课程和选修课程中获得的基础知识和调查技能. 包括在科罗拉多州外的野外环境中对原生岩石关系的深入研究, 数据采集和/或分析, 批判性阅读已发表的地质文献, 以及口头/书面形式的解释和综合. 前提条件:地质211和地质212和两个:地质305, 310年地质, 315年地质, 地质学320或地质学335或COI. 一个单位 |
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地质年代学的分析方法 |
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地球化学原理概论, 分析方法, 质谱的应用被用来限制地质过程的时间和速率. 主题可能包括:放射性衰变, 同位素分馏, 扩散, 必要的假设, 以及应用于地球内部和表面过去和现代过程的年龄和速率的数据收集. 一个单位. Prerequisite: GY310 and GY335; or COI 一个单位 |
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GY 360 - 绿色能源时代的资源地质学 |
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地质事件, 起源, 分布, 矿石和矿物的社会用途, 重点是对正在进行的绿色能源转型至关重要的关键矿产资源的地球化学和岩石学, 为了一个更低碳依赖的未来. 其他主题可能包括环境正义的交叉点, 能源与政策, 碳循环, 全球矿产储量. 前提条件:地质学310和地质学335 一个单位 |
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地质学高级研究 |
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高级地质专题. 这些课程针对具有相当地质学背景的学生，通常包括对当前文献的批判性阅读. 主题每年都会有所不同.
前提条件:根据主题 一个单位 |
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GY 400 - 合作研究研讨会 |
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专题顶点研讨会旨在整合各个地质学科的各个方面. 重点将放在新出现的问题和假设在地球科学, 并将强调使用现代技术的初步调查. 主题每年都会有所不同.
前提条件:高级地质学专业或COI 一个单位 |
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地质学研究课题 |
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学生参与原创研究. 特定的主题, 与一名教员共同选择, 无论何时提供，都应包含在课程名称中. 这门课可以是整门课，也可以是每学期半学分的扩展课程. 一个单位 |
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