通过跨学科的人文视角向学生介绍亚洲的人民和富有表现力的文化, 专注于音乐和艺术，但也引用诗歌, 文学, 跳舞, 剧院, 和电影. 考虑在印度的艺术和音乐传统的案例研究, 印尼, 中国, 和日本的三个历史时期:古典时期(从古代到公元80年代). 公元1100年)，近代早期(约1100年). 公元1550年至1800年)和现代(约1800年). 1800年至今). 本课程的中心主题包括性别意识形态的表现和亚洲视觉和表演艺术中的社会不平等, 特别是在欧洲殖民主义之后. 课程包括通过音乐表演动手探索, 博物馆参观, 还有艺术项目, 以及一系列的课堂报告和论文. 是否符合批判性视角:全球文化或社会不平等的要求. (2024-25年度不提供).

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